Mit dem DigitalPakt 2.0 investieren Bund und Länder in den kommenden Jahren Milliarden in die digitale Zukunft unserer Schulen. Dabei geht es nicht mehr nur um WLAN, Endgeräte oder digitale Tafeln. Der neue DigitalPakt verfolgt einen ganzheitlicheren Ansatz und rückt neben der technischen Ausstattung auch die Unterrichts- und Schulentwicklung sowie die Qualifizierung von Lehrkräften stärker in den Fokus.
Das ist eine wichtige und längst überfällige Entwicklung. Denn die vergangenen Jahre haben gezeigt: Technik allein verändert Schule nicht. Viele Schulen verfügen heute über deutlich bessere digitale Infrastruktur als noch vor wenigen Jahren. Tablets, Lernplattformen und digitale Präsentationstechnik gehören vielerorts zum Schulalltag. Gleichzeitig erleben Lehrkräfte einen rasanten Wandel:
Künstliche Intelligenz verändert Lern- und Arbeitsprozesse. Deepfakes erschweren die Einordnung von Informationen. Soziale Medien beeinflussen Meinungsbildung und Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen. Digitale Werkzeuge eröffnen neue Möglichkeiten für individualisiertes Lernen und stellen Schulen zugleich vor neue pädagogische Herausforderungen.
Auf all diese Fragen gibt es keine technische Antwort. Die entscheidende Frage lautet vielmehr:
Hier zeigt sich, warum Investitionen in Fortbildungen mindestens genauso wichtig sind wie Investitionen in Technik.
Digitale Bildung entsteht nicht durch Geräte, sondern durch Menschen, die wissen, wie sie diese sinnvoll einsetzen können. Lehrkräfte sind diejenigen, die digitale Werkzeuge in Lernprozesse integrieren, Medienkompetenz fördern, Chancen und Risiken von KI einordnen und junge Menschen beim verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien begleiten. Damit sie diese Aufgaben wahrnehmen können, benötigen sie Zeit, Austausch und kontinuierliche Weiterbildung.
Besonders wirksam sind dabei Fortbildungsformate, die nicht nur einzelne Lehrkräfte erreichen, sondern ganze Kollegien einbeziehen. Digitale Transformation ist schließlich keine Aufgabe einzelner engagierter Personen. Sie betrifft Schulen als Ganzes. Wenn Kollegien gemeinsam über den Einsatz von KI diskutieren, Strategien gegen Desinformation entwickeln oder Konzepte zur Förderung digitaler Resilienz erarbeiten, entsteht ein gemeinsames Verständnis.
Genau hier setzen schulinterne Fortbildungen an. Bei Coding For Tomorrow erleben wir regelmäßig, wie groß der Bedarf an praxisnahen Qualifizierungsangeboten für ganze Kollegien ist. Schulen wünschen sich nicht nur neue Impulse, sondern konkrete Orientierung: Wie verändert Künstliche Intelligenz Unterricht und Leistungsbewertung? Wie können Lehrkräfte Deepfakes und Desinformation thematisieren? Und wie lässt sich digitale Resilienz nachhaltig fördern?
Unsere Erfahrung zeigt: Besonders nachhaltige Entwicklungen entstehen dann, wenn Lehrkräfte gemeinsam lernen, diskutieren und Ideen direkt auf ihre eigene schulische Praxis übertragen können. Schulinterne Fortbildungen bieten genau diesen Raum. Sie ermöglichen es, auf die konkreten Herausforderungen einer Schule einzugehen, unterschiedliche Erfahrungsstände im Kollegium zu berücksichtigen und gemeinsam an praxistauglichen Ansätzen für den Unterricht zu arbeiten. Gleichzeitig stärken sie den kollegialen Austausch und schaffen eine Grundlage für nachhaltige Schulentwicklung.
Der DigitalPakt 2.0 bietet die Chance, Digitalisierung künftig stärker als pädagogische Aufgabe zu verstehen. Die notwendige Technik bildet dabei die Grundlage. Entscheidend für den langfristigen Erfolg wird jedoch sein, ob Lehrkräfte die Unterstützung erhalten, die sie für die Gestaltung guter digitaler Bildung benötigen. Denn am Ende entscheidet nicht die Anzahl der Tablets über den Lernerfolg von Schüler*innen.
Wer digitale Bildung nachhaltig gestalten möchte, sollte deshalb nicht nur in Geräte investieren, sondern vor allem in die Kompetenzen derjenigen, die jeden Tag Unterricht gestalten. Genau hier liegt einer der größten Hebel für die erfolgreiche Umsetzung des DigitalPakts 2.0.
Coding For Tomorrow unterstützt Schulen dabei, digitale Bildung nachhaltig im Schulalltag zu verankern. Unsere schulinternen Fortbildungen richten sich an ganze Kollegien und verbinden aktuelle Entwicklungen mit konkreten Anwendungsbeispielen für die Praxis.
Zu unseren Schwerpunktthemen gehören unter anderem:
Unser Ziel ist es, Lehrkräfte zu stärken, Orientierung zu geben und Schulen dabei zu begleiten, den digitalen Wandel aktiv und selbstbewusst zu gestalten.
Sie möchten Ihr Kollegium fit für die digitale Zukunft machen? Gerne unterstützen wir Sie mit einer maßgeschneiderten schulinternen Fortbildung oder einem pädagogischen Tag zu aktuellen Themen der digitalen Zukunft.