Künstliche Intelligenz
In dieser Unterrichtsreihe vermitteln wir die Grundlagen von Chatbots und den Einsatz von KI, insbesondere das Natural Language Processing (NLP), welches ein bedeutender Teilbereich der Künstlichen Intelligenz ist.
1. Einführung Chatbot
2. Einführung NLP
3. Einführung Wetterchatbot und Ideensammlung
4. Arbeiten am Chatbot
Chatbots finden heutzutage vielfältige Anwendungen. In dieser Unterrichtsreihe verwenden wir eine visuelle Programmierplattform, die an Scratch angelehnt ist, um gemeinsam einen Wetterchatbot zu entwickeln. Dieser Chatbot wird in der Lage sein, Fragen zum Wetter einer bestimmten Stadt zu beantworten und sogar Empfehlungen zur Kleidungswahl zu geben.
Diese Unterrichtsreihe setzt Grundkenntnisse von KI voraus. Eine passende Einführung findest du hier.
Die Schüler*innen:
Das benötigst du:
Downloadmaterial zum Konzept:
Je genauer und umfangreicher diese sind, desto besser kann der Chatbot die Fragen erkennen. Das gilt auch für die Anzahl der Stichwörter und Fragen, je mehr wir haben, desto besser funktioniert es.
Nutzt die Arbeitsblätter, um euren Wetterchatbot vorzubereiten. Geht nacheinander die Aufgaben auf den Arbeitsblättern durch. Insgesamt habt ihr hierfür 20 Minuten Zeit.
Startet PictoBlox und meldet euch mit den bereitgestellten Anmeldedaten an. Nutzt anschließend die Lernkarten, um den Wetterchatbot zu programmieren. Als Grundlage verwendet ihr die Arbeitsblätter Wetterchatbot aus der letzten Woche. Insgesamt habt ihr 45 Minuten Zeit. Sobald ihr die Lernkarten bis Karte 19 fertig habt, könnt ihr den Wetterchatbot verbessern und mit eigenen Ideen oder Anregungen der Lernkarte 21 erweitern.
Bei der Lernkarte 8 schlagen wir den Bogen zu den Wetterchatbot-Arbeitsblättern, in denen die Daten gesammelt wurden. Die Klassen sind die Kategorien Wetter, Kleidung und Regenschirm. Die passenden Stichwörter und Sätze werden dann in den Klassen als Daten gesammelt und für das Training des Modells genutzt.
