Digital Wellbeing im Unterricht: Warum digitale Souveränität zu den wichtigsten Zukunftskompetenzen gehört
Unsere Highlights 2025 für das Projekt ffabfutures: Mädchen stärken, Zukunft gestalten
Neue Geräte reichen nicht: Warum Lehrkräfte der Schlüssel zum Erfolg des DigitalPakts 2.0 sind
Neue Geräte reichen nicht: Warum Lehrkräfte der Schlüssel zum Erfolg des DigitalPakts 2.0 sind 16.09.2026 Denn die vergangenen Jahre haben gezeigt: Technik allein verändert Schule nicht. Mit dem DigitalPakt 2.0 investieren Bund und Länder in den kommenden Jahren Milliarden in die digitale Zukunft unserer Schulen. Dabei geht es nicht mehr nur um WLAN, Endgeräte oder digitale Tafeln. […]
Mit digitalen Kompetenzen zu mehr Teilhabe: Einblicke aus der Förderschule
Im Gespräch: Zwischen Anspruch und Realität – Digitale Teilhabe an Förderschulen 24.06.2026 Mit digitalen Kompetenzen zu mehr Teilhabe: Einblicke aus der Förderschule Digitale Zukunftskompetenzen sind in einer zunehmend digitalisierten Welt eine grundlegende Voraussetzung dafür, dass Schüler*innen ihren Platz in Gesellschaft und Arbeitswelt finden. Ein sicherer und reflektierter Umgang mit digitalen Technologien ermöglicht es ihnen, neue […]
Mit digitalen Kompetenzen zu mehr Teilhabe: Einblicke aus der Förderschule
Im Gespräch: Zwischen Anspruch und Realität – Digitale Teilhabe an Förderschulen 24.06.2026 Mit digitalen Kompetenzen zu mehr Teilhabe: Einblicke aus der Förderschule Digitale Zukunftskompetenzen sind in einer zunehmend digitalisierten Welt eine grundlegende Voraussetzung dafür, dass Schüler*innen ihren Platz in Gesellschaft und Arbeitswelt finden. Ein sicherer und reflektierter Umgang mit digitalen Technologien ermöglicht es ihnen, neue […]
ffabfutures Highlights 2025: Mädchen stärken, Zukunft gestalten
Unsere Highlights 2025 für das Projekt ffabfutures: Mädchen stärken, Zukunft gestalten
Warum Kreativität in den MINT-Fächern der Schlüssel zur Zukunft ist
Mehr als nur MINT: Warum Kreativität in den MINT-Fächern der Schlüssel zur Zukunft ist 09.07.2025 Mit kreativen Ansätzen Schüler*innen fit für die Herausforderungen von morgen machen Kreative Kompetenzen sind längst kein „Nice-to-have“ mehr – sie sind entscheidend, wenn es darum geht, junge Menschen auf eine komplexe und digitale Zukunft vorzubereiten. Genau hier setzt der „K“-Faktor […]
KI im Unterricht: Neue Wege für Lehrkräfte und Schüler*innen
KI im Unterricht: Neue Wege für Lehrkräfte und Schüler*innen 26.03.2025 Künstliche Intelligenz eröffnet neue Möglichkeiten für den Unterricht Künstliche Intelligenz (KI) hält immer mehr Einzug in die Bildungspraxis und eröffnet neue Möglichkeiten, um den Unterricht zu bereichern und Lernprozesse individuell zu unterstützen. Eine aktuelle Studie zeigt, dass bereits 51 % der Lehrkräfte in Deutschland KI […]
Digitale Zukunftskompetenzen von Mädchen: Bildungsgerechtigkeit und Chancengleichheit als Schlüssel zum Erfolg
Digitale Zukunftskompetenzen für Mädchen: Bildungsgerechtigkeit und Chancengleicheit als Schlüssel zum Erfolg 06.03.2025 So stärken wir die digitalen Zukunftskompetenzen von Mädchen In den letzten Jahren sind zahlreiche neue Berufe in der digitalen Welt entstanden. Fast jede Branche benötigt inzwischen Fachkräfte mit digitalen und technologischen Kompetenzen – von der Automobilindustrie über das Gesundheitswesen bis hin zur Modebranche. […]
didacta 2025: Ein voller Erfolg für die digitale Bildung
didacta 2025:Ein voller Erfolg für die digitale Bildung 25.02.2025 didacta mit sechs interaktiven Workshops ein voller Erfolg Die Bildungsmesse didacta 2025, die vom 11. bis 15. Februar in Stuttgart stattfand, war für uns ein voller Erfolg. Wir hatten die Gelegenheit, zahlreiche Lehrkräfte und Bildungsinteressierte zu treffen und ihnen unsere Ansätze zur digitalen Bildung näherzubringen. In […]
MINT kickt – Dein Einstieg in die MINT Welt
MINT kickt – Dein Einstieg in die MINT Welt 07.02.2025 Was ist MINTKICKT? MINTKICKT ist mehr als eine Initiative, die Jugendlichen den Zugang zu Berufen in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) erleichtert. Junge Menschen und Unternehmensvertreter kommen zusammen, um spannende Herausforderungen zu meistern. So kann man praxisnah einen Einblick in die MINT-Welt […]
MINT-Cluster als Chance für interdisziplinäre Bildung – Einblicke in unsere Arbeit bei „ffabfutures“
MINT-Cluster als Chance für interdisziplinäre Bildung – Einblicke in unsere gemeinsame Arbeit bei ffabfutures 21.01.2025 Warum MINT-Cluster so wichtig sind MINT-Cluster sind eine echte Bereicherung für die Bildungslandschaft. Sie verbinden regionale Akteure aus Wirtschaft, Wissenschaft, Bildung und Zivilgesellschaft, um Kindern und Jugendlichen frühzeitig den Zugang zu Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu ermöglichen. Doch es […]
didacta 2025: Wir sind dabei!
didacta 2025:Wir sind dabei! 09.12.2024 didacta – die Bildungmesse in Stuttgart Anfang Februar sind wir auf der didacta vor Ort mit dabei. Die didacta ist die führende Fachmesse und Weiterbildungsveranstaltung für das gesamte Bildungswesen in Deutschland. Falls auch du auf der didacta 2025 sein wirst, dann nutze die Gelegenheit uns persönlich kennenzulernen. Wir laden dich herzlich zu unseren Workshops […]
Digital Divide schließen: Chancengleichheit durch digitale Bildung fördern
Digital Divide schließen: Chancengleichheit durch Zukunftskompetenzen fördern 06.01.2025 Der Digital Divide: Eine Herausforderung für Bildung und Gesellschaft Der Digital Divide – die digitale Kluft zwischen Schüler*innen mit und ohne Zugang zu digitalen Ressourcen und Kompetenzen – stellt eine der größten Herausforderungen unserer Zeit dar. Bei Coding For Tomorrow haben wir uns zum Ziel gesetzt, Chancengleichheit […]
Die digitale Kluft überwinden: Ein Gespräch mit unserer Trainerin Anne
Die digitale Kluft überwinden: Ein Gespräch mit unserer Trainerin Anne 09.12.2024 Die digitale Kluft überwinden: Ein Gespräch mit unserer Trainerin Anne In einer zunehmend digitalisierten Welt wird der Zugang zu Technologie und Internet immer wichtiger. Doch nicht jeder hat die gleichen Möglichkeiten, von diesen Fortschritten zu profitieren. Im Interview mit unserer Trainerin Anne sprechen wir über […]
Medienkompetenz als Schlüssel zur Erkennung von Fake News
Medienkompetenz als Schlüssel zur Erkennung von Fake News 18.11.2024 Fake News und Deepfakes sind eine große Herausforderung für die digitale Gesellschaft. Täuschend echte Fake-Bilder und Desinformationskampagnen lassen die Grenze zwischen Wahrheit und Fiktion verschwimmen. Dabei handelt es sich oft um gezielt verbreitete Falschinformationen, die darauf abzielen, Meinungen zu beeinflussen oder für Verwirrung zu stiften. Medienkompetenz […]
Preisverleihung des Schülerwettbewerbs „Alles Fake“ zum NRW-USA-Jahres
Preisverleihung des Schülerwettbewerbs „Alles Fake“ zum NRW-USA-Jahres Anlässlich des NRW-USA-Jahres haben wir in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Schule und Bildung, dem amerikanischen Generalkonsulat, der Vodafone Stiftung sowie weiteren Partnern einen Schulwettbewerb durchgeführt. Dieser Wettbewerb richtete sich an Schulen aus Nordrhein-Westfalen und ihre US-amerikanischen Partnerschulen. Die Schüler*innen setzten sich mit ihren Einreichungen vertiefend mit dem […]
Schülerwettbewerb: True Story statt Fake & Hate
True Story statt Fake & Hate: Aufruf zum Schülerwettbewerb 01.10.2024 True Story statt Fake & Hate – Herausforderung und Umgang mit Fake News und Hate Speech Meldet Euch bis zum 24. Januar 2025 für die Coding For Tomorrow Challenge an! Coding For Tomorrow und die Vodafone Stiftung laden im Rahmen der europäischen Bildungsinitiative Skills Upload […]
Interview mit unserer Trainerin Lea zum Thema Fake News
Interview mit unsererTrainerin Lea zum Thema Fake News 30.09.2024 Interview mit unserer Trainerin Lea zum Thema Fake News Informationen verbreiten sich heutzutage immer schneller und das Thema Fake News ist aktueller denn je. Wir befassen uns daher diesen Monat mit diesem Thema. Doch was sind Fake News eigentlich, und wie beeinflussen sie unsere Gesellschaft? Um […]
Lehrkräftefortbildungen im Rahmen des Schülerwettbewerbs zum NRW/USA Jahr
Lehrkräftefortbildungen im Rahmen des Schülerwettbewerbs zum NRW/USA-Jahr In Kooperation mit dem Ministerium für Schule und Bildung NRW veranstaltet Coding For Tomorrow einen Schülerwettbewerb anlässlich des NRW/USA-Jahres 2024. Coding For Tomorrow bietet in dem Rahmen Lehrkräftefortbildungen sowie Online-Sprechstunden an. Die Fortbildungen behandeln Themen wie Fake News, Virtual Reality und Social Media Trends. Online-Sprechstunden Zusätzlich zu den […]
Sie machen fit für die Welt von morgen. Doch was sind die Kompetenzen für das 21. Jahrhundert?
Sie machen fit für die Welt von morgen. Doch was sind die Kompetenzen für das 21. Jahrhundert? 01.02.2021 Seit einigen Jahren wird in der Bildungslandschaft darüber diskutiert, welche Kompetenzen zukünftige Generationen benötigen, um auf eine zunehmend vernetzte und digitalisierte Zukunft vorbereitet zu sein und innerhalb dieser als mündige Bürgerinnen und Bürger agieren zu können. In […]