KI im Unterricht: Neue Wege für Lehrkräfte und Schüler*innen

26.03.2025

KI im Unterricht

Künstliche Intelligenz eröffnet neue Möglichkeiten für den Unterricht

Künstliche Intelligenz (KI) hält immer mehr Einzug in die Bildungspraxis und eröffnet neue Möglichkeiten, um den Unterricht zu bereichern und Lernprozesse individuell zu unterstützen. Eine aktuelle Studie zeigt, dass bereits 51 % der Lehrkräfte in Deutschland KI im schulischen Kontext genutzt haben. Sie haben beispielweise Erfahrungen mit Tools wie ChatGPT, FieteAI und SchulKI gesammelt. (Quelle: BITKOM 2024)

Viele Lehrkräfte trauen sich jedoch derzeit noch nicht an den Einsatz künstlicher Intelligenz im Schulalltag heran und stehen der Thematik skeptisch gegenüber. Von der Unterrichtsvorbereitung über den praxisbezogenen Einsatz im Unterricht bis hin zur Unterrichtsnachbereitung, bieten sich zahlreiche Einsatzszenarien mit KI. Für Lehrkräfte stellt sich die Frage welche Voraussetzungen und Kompetenzen notwendig sind, um KI-gestützte Tools sinnvoll in den Unterricht zu integrieren. Welche Chancen und Herausforderungen ergeben sich für sie und ihre Schüler*innen?

KI als Werkzeugkasten

KI kann Lehrkräfte in vielerlei Hinsicht unterstützen und Schüler*innen motivieren:

KI Tools im Unterricht
Arbeitserleichterung

Mit KI-gestützten Tools lassen sich schnell und effizient Arbeitsmaterialien erstellen, sei es durch das Generieren von Übungsaufgaben oder die Anpassung von Lerninhalten an das individuelle Niveau der Schüler*innen.

KI ermöglicht die Visualisierung komplexer Inhalte, etwa durch interaktive Präsentationen oder generierte Bilder und Grafiken.

Lehrkräfte können mithilfe von KI eine schnelle Anpassung von Lerninhalten vornehmen und adaptive Lernsoftware kann Schüler*innen individuell auf ihrem Leistungsstand abholen. Zudem hilft KI, Sprachbarrieren zu überwinden und ermöglicht es Lehrkräften mit weniger Aufwand, auf die unterschiedlichen Bedürfnisse ihrer Schüler*innen einzugehen.

KI kann bei organisatorischen Aufgaben unterstützen, sodass Lehrkräfte mehr Zeit für pädagogische Arbeit haben.

KI sollte dabei, als zusätzliches Werkzeug betrachtet werden – so wie einst der Computer unsere Arbeit verändert und erleichtert hat, kann dies auf einer weiteren Stufe die KI tun. Durch die entstehenden Freiräume können Lehrkräfte sich stärker auf die Förderung von Kreativität, kritischem Denken oder sozialen Kompetenzen fokussieren.

Herausforderung beim Einsatz von KI

Natürlich kommen mit weitreichenden Veränderungen auch neue Herausforderungen auf Lehrkräfte und Schüler*innen zu.

Fehlende Anwendungsbeispiele

Viele Lehrkräfte haben bisher wenig Berührungspunkte mit KI-gestützten Anwendungen und es fehlen eigene Erfahrungswerte sowie Praxisbeispiele für einen sinnvollen Einsatz im Unterricht.

Es besteht die Sorge, dass KI-Technologien zu komplex oder schwer in die eigene Arbeit und den Unterricht zu integrieren sind.

KI-Systeme sammeln und analysieren Daten, wodurch Unsicherheiten aufkommen, wie mit sensiblen Schüler*innendaten umgegangen wird und welche Vorgaben zum Datenschutz beachtet werden müssen.

Lehrkräfte sehen sich fortlaufend mit neuen Tools konfrontiert. Um sinnvolle und nachhaltige Einsatzmöglichkeiten im Unterricht zu finden, müssen sie sich informieren und deren pädagogische Eignung bewerten.

KI im Unterricht - Herausforderungen

Schüler*innen sind nicht ausreichend über KI und deren Nutzung informiert

Schüler*innen zeigen sich weniger voreingenommen bei der Nutzung von KI-Tools. Oft nutzen sie KI jedoch, ohne wirklich zu verstehen, wie sie funktioniert und welche Grundlagen dahinterstecken. Dabei besteht die Gefahr KI als allwissend anzusehen, sich zu sehr auf KI zu verlassen und dadurch weniger selbst nachzudenken.

Schüler*innen müssen ein Bewusstsein dafür entwickeln, welche persönlichen Daten sie preisgeben und wie diese verwendet werden. Und nicht zuletzt ist es wichtig, sich mit den ethischen Fragen rund um KI auseinanderzusetzen – also welche Auswirkungen KI-Anwendungen auf unsere Gesellschaft haben.

Kompetenzen für den richtigen Umgang mit KI

Damit KI verantwortungsvoll und sinnvoll eingesetzt werden kann, benötigen sowohl Lehrkräfte als auch Schüler*innen entsprechende Kompetenzen:

  • Technische Grundlagen:
    Wie funktioniert KI? Wo liegen ihre Grenzen?
     
  • Kritisches Denken:
    Wie zuverlässig sind KI-generierte Inhalte? Wie trifft KI Entscheidungen?
     
  • Ethisches Bewusstsein:
    Welche Vorurteile (Bias) können in den Algorithmen der KI-Systemen stecken? Welche Auswirkungen gehen damit einher?
      

Auf unserem Instagram-Account findet ihr in unserem Highlight KI wertvolle Ressourcen und Informationen für Lehrkräfte. In den letzten Wochen haben wir regelmäßig Tipps, Anleitungen und Best Practices zum Einsatz von KI im Unterricht geteilt. Lasst euch von unseren Ideen für eure Unterrichtsgestaltung mit KI inspirieren!

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